Quest'anno abbiamo finalmente iniziato lo studio delle regioni italiane partendo dalla “nostra" Lombardia e facendolo in un modo per noi particolare.

La maestra ci ha consegnato un foglio doppio quadrettato, dei pastelli e un codice pixel.

All'inizio ci è sembrato strano utilizzare la pixel art per lo studio delle ragioni e non ne capivano l'utilità!

Andando avanti con il lavoro, che è stato molto lungo e di grande precisione, ci siamo invece resi conto della sua utilità: ci siamo trovati davanti una grande cartina fisica della Lombardia.

Dalla sua osservazione e dal suo studio siamo riusciti a capire le caratteristiche fisiche della Regione (presenza di montagna, pianura e collina) e l'estensione di ogni aspetto morfologico del paesaggio (quanta montagna, quanta collina, quanta pianura) .

Da lì abbiamo provato a stimare delle percentuali che abbiamo poi confrontato con i dati reali e che poi abbiamo trasferito su un areogramma.

Possiamo dire che questo è stato un modo particolare e inaspettato per iniziare un lavoro nuovo, il quale  ci ha fatto capire che la geografia non è solo imparare a memoria nomi di montagne, di fiumi e di laghi.

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Alunni della classe 5 A

Immagini di alunni di classe 5 B 

Scuola Primaria di Bozzolo